Вторник,

Първите уроци за парите - на 5 г.

От: Администратор -
1591
Първите уроци за парите - на 5 г.
A
A
A

На 3 г. ще подреждат вилица и лъжица, в IV група има час по компютри

Какво трябва да знае детето ми на три и какво -на шест годинки? Длъжни ли сме да го научим на азбуката и да брои до 100 още преди да тръгне на училище? Много родители си задават този въпрос, особено ако малчуганът се отглежда у дома поне до времето, когато трябва да постъпи в задължителната предучилищна подготовка. Просветното министерство бе разработило програми само за подготвителната четвърта група, но вече са готови и проекти, които посочват на какъв етап от развитието си точно какво трябва да знае детето.

Тригодишните хлапета, които за първи път влизат в забавачката, скоро ще се научат не само да показват три пръстчета за годинките си. А и да броят до три. Програмата за тях предвижда на тази възраст те да натрупат първите си представи за количество, пространство и време. Децата на тази възраст трябва да бъдат в състояние вече да знаят какво е ден и нощ и кои дейности се извършват през тези два периода от време. Те трябва също да разграничават "горе" от "долу", "пред" и "зад", както и да могат да отличат кръгла от некръгла форма. Малчуганът на тази възраст трябва да може вече да произнася правилно думите и да разпознава отделните звукове в тях. Той трябва да е в състояние да си избира сам книжки и да се ориентира в илюстрациите им. Освен това според програмите детето трябва да е в състояние да описва качествата и постъпките на героите в приказките, които слуша. Сред уменията на тригодишното хлапе трябва да бъдат също подреждането на лъжица, вилица и салфетка за хранене. Вече има някои дребни сръчности като

да лепи, промушва конец, сгъва хартия

и картон. Вероятно някои от тези умения се струват примитивни на родители, които активно се занимават с децата си и ги стимулират да се развиват. Вписването им като изисквания обаче означава, че това трябва да се покрива от всички малчугани, включително и в махали и райони, където родителите трудно биват стимулирани да дадат детето си на забавачка.
За хлапетата във втора група програмата предвижда вече успешно да броят до пет и да бъдат в състояние да употребяват изрази на вежливост. Трябва и да могат да изразяват собственото си отношение към постъпките на героя от приказката. В програмата е записана и насока, която буди леко недоумение - "събират информация от хора и книги, разпознават и спазват основните правила за работа с книги". На тази възраст малчуганът вече смело борави с ножицата, макар че все още реже основно под права линия. Трета група е времето, когато децата вече не само броят, но и започват да различават цифричките. Макар и само до 5. Те вече трябва да могат и да съставят кратък текст, освен това боравят не само с прости изречения, а и със сложни съчинени. На пет годинки хлапето трябва да може да различава сегашно, минало свършено и бъдеще време, както и

да разпознава някои синоними и омоними

Според авторите на програмата детето вече трябва да може и да се аргументира защо иска нещо. На тази възраст то вече трябва да разбира ролята на парите "за задоволяване нуждите на човека".

Най-отговорна е задачата на 6-годишните деца, на които предстои преход към училище. Една от целите при тях е да преминат от предметно към абстрактно мислене - те вече разграничават знаци, включително и печатните букви, с които започват имената на най-близките им хора. Те вече могат да довършват започнат разказ и сами да съставят такъв по картинка, освен това са в състояние да разграничават антоними, омоними и синоними - естествено не всички, а онези, които влизат в речника им. Като подготовка за часовете по писане те изписват пунктирани линии и части от знаци. По математика вече трябва да броят до 10 и да разграничават мястото на десет предмета, подредени например в редичка. Могат да разпознават дължина, широчина и височина. Това е времето, когато децата вече знаят поредността на дните от седмицата и сезоните и могат да разкажат кой след кой следва. В състояние са да разпознаят и кръгъл час върху макет на часовник. На тази възраст детето вече е в състояние да разграничи и сравни квадрат и правоъгълник. Препоръката за учители и родители е на тази възраст да се премине от игра с предмети към такава с изображения например, за да се подготвят децата за задачи, изискващи по-абстрактно мислене. На тази възраст според специалистите децата вече разпознават и използват отделни елементи от "хардуера и софтуера на устройствата за комуникация и информация" - иначе казано, вече може

да ги пуснете да си играят на таблета ви

ако до този момент вече не са го обсебили напълно. Любопитното е обаче, че на тази възраст детето вече трябва да може да "подбира критично информация", получена от различни източници, включително информационни и комуникационни технологии. Освен това шестгодишното хлапе вече трябва да може да си сътрудничи с връстниците при работа по общ проект.


Всички новини от категория СтандАРТ.

Вижте всички актуални новини от Standartnews.com

Още от категорията

Валутни курсове

По курса на БНБ
Валута Лева (BGN) Обратен курс за 1 лев
CHF 1.70725 0.585737
GBP 2.24388 0.445657
USD 1.71204 0.584099
Виж всички