Тодор Танев падна жертва на един предизвестен скандал
Паисий или евродокладът? Това бяха главните политически играчи у нас миналата седмица. И ако не беше вторият, най-вероятно Тодор Танев щеше все още да стои на стола на дядо Вазов, независимо от скандала с учебните програми. Скандал, който беше донякъде предизвестен. Защото вече се е случвал, при това с почти същите учебни програми. Преди три години тяхна жертва без малко да стане тогавашният просветен министър от кабинета "Орешарски" Анелия Клисарова. Защото в българското образование традицията повелява следното: "Има ли нови учебни програми - гърми министър". И причината винаги са неговите чиновници, които остават на поста си независимо от политическите сътресения по върховете.
Как се стигна до скандала за учебните програми, които доведоха до оставката на просветния министър Тодор Танев? И за който последователно бяха набеждавани медии, тролове и социални мрежи. Всъщност може би основната причина за него бе отсъствието на комуникация, с която министерството да обясни публично философията на промените в програмите, вместо да ги качва "на парче" и без никакви обяснения. На практика за втори път в последните три години чиновници подлагат динена кора на министър във връзка с учебните програми. Което вероятно би трябвало
да послужи като "червена лампичка" на следващия
- не оповестявайте промени, преди да сте ги обяснили надълго и нашироко пред онези, които те засягат.
Скандалът започна да се заражда в часа на "петъчния факс" - название, с което преди време репортерите назоваваха всяко събитие, което обикновено се появяваше в края на работната седмица, точно преди да бъде затворен броят на вестника, и преобръщаше всичко. Така в петък около 18 часа на сайта на просветното министерство се появиха проекти за учебни програми за втори, шести и осми клас, които трябва да бъдат подложени на обществено обсъждане. Без да ги има програмите за останалите класове, с изключение на първи и пети, които бяха изготвени първи. По закон те трябваше да бъдат оповестени, за да имат време издателите да подготвят учебниците за следващата учебна година, когато програмите влизат в сила. Явно обаче никой в МОН не е съобразил какво точно се случва, когато
оповестяваш част от програмите, от които отпада знаков материал
и не казваш къде отива той, нито по каква причина го правиш. Оказа се, май никой в МОН не е и знаел, че тези програми ще бъдат качени в петък вечер. Репортерите, установили отсъствието на Паисиевата "История славянобългарска" от програмите за шести клас, започват трескаво да звънят на експертите в МОН. Експертите отказват да коментират, докато не им наредят отгоре. Ръководството на МОН мълчи, не е ясно дори дали е чело в детайли промените, които е пуснало "на обсъждане". Обещават, че ще говорят в понеделник, но дотогава в публичното пространство вече се е завихрил истински скандал. Цяла събота и неделя социални мрежи и медии играят на "тука има, тука нема Паисий", а тролове и патриоти, които първо коментират, а после четат, довеждат истерията до краен предел. Паисий пада! Отвсякъде! Фейсбук иска оставки! Министерството твърде късно се сеща какво е сътворило и обявява спешна пресконференция в понеделник, за да поясни какво точно е имало предвид. Говори се, че преди тази пресконференция са дописвани произведения, които са се били оказали извън учебните програми за целия прогимназиален и гимназиален курс. При това, след като министърът се е заклел, че
"ръката му ще изсъхне", ако подпише да паднат Вазов и Ботев
В крайна сметка отпаднали се оказват само 31 произведения. За сметка на това репортерите питат за програмите по история и министерството насрочва нова пресконференция на следващия ден. Проблемът е, че на нея идват само експерти, които май са скарани с публичното говорене по опасни теми и не си представят какви рискове може да крие то. Така се ражда новината за "съжителството", присъстващо в програмите, когато става дума за традиции и обичаи на християни и мюсюлмани. За сметка на робството, игото или владичеството, които ги няма, въпреки че последното е уж възприетото понятие, когато говорим за този период. Експертите не успяват да обяснят как издателите на учебници трябва да структурират материала и какви понятия да използват. А социалните мрежи чакат само това -"Под игото" става "Под съжителството". На срещата не присъства човек, който да разчете потенциала за зараждащ се скандал в думите на експертите и да опита да го тушира. До вечерта вече е късно за това. Темата е преекспонирана до крайност. И както обикновено, това прикрива останалите проблеми на новите учебни програми - например факта, че част от децата
няма да могат да учат за цели исторически периоди
защото до осми клас ще се обучават по една програма, а след това - по друга. Както и това, че материалът, свързан с България, се измества във все по-горни класове. Така учебните програми престават да бъдат обект на обсъждане и се превръщат в част от различни теории на конспирацията.
Точно както преди три години, когато едва встъпила в длъжност, тогавашният просветен министър Анелия Клисарова бе изненадана от собствените си експерти. Те бяха качили разработените по времето на ГЕРБ учебни програми, които също не бяха публично обсъдени. От тях липсваха значителна част от произведенията на Ботев, Вазов и Вапцаров. След това Клисарова три дни променя обясненията си по темата, при това под влиянието на същите тези чиновници, които работят по програмите и до ден днешен. Всъщност твърди се, че за новите учебни програми е използвана именно матрицата от старите програми на ГЕРБ, за които вече бе похарчен един милион по Оперативна програма "Развитие на човешките ресурси". Разбира се, с известни промени. Не е ясно каква ще бъде тяхната съдба - ако бъдат свалени и преработени отново, това вероятно би означавало и отлагане на старта на образователната реформа. При всички положение обаче е ясно, че над тях ще работят същите експерти, а вероятно и същите работни групи. Да му мисли министърът.
Вижте всички актуални новини от Standartnews.com
